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“職工夜校”照亮一線職工“賦能成長”之路

水電十五局發(fā)布時間:2023-09-18 13:57:38  作者:伍天麗 韋佳月

為深入學習貫徹黨的二十大精神,貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想,扎實推進青年素養(yǎng)提升工作,加快人才培養(yǎng)步伐,培養(yǎng)實用型、創(chuàng)新型、高技能的青年職工隊伍。水電十五局充分發(fā)揮“職工夜校”作用,為一線職工鋪就“賦能成長”之路。昆明池水生態(tài)項目根據(jù)項目實際情況,豐富“職工夜校”學習內(nèi)容,拓寬學習渠道,引導青年員工利用業(yè)余時間加強學習、提升能力素質(zhì),保障項目建設高效穩(wěn)健推進。

業(yè)務需求與職工需求相結合,培訓課程“定制化”。昆明池水生態(tài)項目扎實做好新時代青年工作,為青年成長成才搭建平臺,切實發(fā)揮“青馬工程”為黨育人的政治功能。堅持“缺什么就學什么,少什么就補什么”,通過問卷調(diào)查等形式,公開征詢意見,全面了解職工“口味”需求,把青年職工的學習需求擺在首要位置;結合項目實際,梳理現(xiàn)場管理重點、難點,設置針對性課程,為青年員工搭建起汲取知識和交流共促的學習平臺,及時解決技術難題。通過開展“職工夜校”切實推動“青馬工程”在基層的落地落實,幫助青年職工繼續(xù)教育、學歷層次提升、技能培訓操作、等級考試、加強綜合管理能力的提升。

線上培訓與線下培訓相結合,培訓方式“多樣化”。在培訓形式上適應“互聯(lián)網(wǎng)+”新形勢,做到線上線下緊密銜接,將自主學習與集中學習相結合。線下每周安排1課時“固定學習日”進行集中學習,以“互動式、聊天式”的學習法,調(diào)動學員的學習興趣和熱情,增強課堂的互動性、趣味性和有效性。線上通過建立微信交流群,及時將授課課件、學習資料、課程作業(yè)等資料共享給職工,指導青年職工結合理論知識開展自主學習,促進學用結合,以學促干,循環(huán)提升。進一步激發(fā)了青年員工隊伍的生機活力與創(chuàng)造力,為工程建設如期推進奠定了堅實的基礎。

部門輪講與隨堂測試相結合,培訓效果“實效化”。為提高學習教育的針對性、參與性,“職工夜?!倍ㄆ陂_展“部門輪講”,邀請部門主任和有經(jīng)驗的老員工作為主講人傳經(jīng)驗、解疑惑、釋難題,提高管理人員理論儲備、知識水平和業(yè)務素質(zhì),切實增強員工崗位履職能力。業(yè)務知識培訓結束后,針對培訓內(nèi)容進行隨堂測試,以考驗學、以考促學,檢驗培訓學習成果,找準下步培訓重點。昆明池項目部學習氛圍濃厚,青年職工實現(xiàn)由“被動學”向“主動學”的本質(zhì)轉(zhuǎn)變,目前取得1個一級造價師、1個注冊安全工程師、5個一級建造師、5個二級建造師的好成績。項目申報的兩項QC課題榮獲水利工程協(xié)會、陜西省建筑業(yè)協(xié)會I類成果。





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