不知不覺，孩子小升初已經是兩年前的事情了。現(xiàn)在再回過頭看孩子的小學，我只想說“如果時光能夠倒流該多好!”可這個世界上最難買的就是后悔藥，孩子的一些習慣現(xiàn)在改過來真的很難。所以分享出來我們的案例，希望給后來人做個參考吧。

　　如果時光能倒流，我會讓孩子多看書，養(yǎng)成自主閱讀的習慣。從小沒有養(yǎng)成看書的習慣，也買了不少課外閱讀書，但沒有堅持督促孩子閱讀，導致孩子語感不強、字詞美句積累甚少，現(xiàn)在孩子的語文成績不理想，涉及到課外知識的部分經常丟分?；诓划敵酰F(xiàn)在更沒時間看了，也沒有這個習慣?，F(xiàn)在終于明白，有了良好的讀書的習慣，進入初中語文再差也不會差哪去。如果時光能倒流，我會堅持讓孩子多學數(shù)學。小學學了點數(shù)學，但種種原因沒有堅持。導致初中擇校結果不是很好，如果時光能倒流，我會讓孩子在小學多參加課外英語學習。在小學自認為孩子的英語不錯，就沒上課外輔導班?，F(xiàn)在初中英語雖然從字母學起，但進度很快。而且初中英語難度比小學明顯大很多，語法、單詞量對孩子來說都是很大的考驗。真不知道小學英語是怎么混過來的。我同事的孩子之前提前學到新概念，上初中后學英語很輕松。在小學感覺我的孩子和她的孩子成績是不相上下的。后悔啊，沒有學課外的。小學英語學得扎實點，學得多一點，進入初中英語學習也會輕松許多。孩子們都很聰明，只是有惰性。家長付出多少，孩子就會收獲多少，父母是孩子最好的老師，作為初中生的父母的我們更應該注意平時生活中的細節(jié)問題，做好家庭教育工作。

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好!

　　生活習慣上，讓孩子從點點滴滴上養(yǎng)成好的習慣，開始讓孩子做了個全天時間計劃表，不論時間早晚，都要把一天的計劃完成，督促頭天晚上一定要把自己第二天要交的作業(yè)認真檢查一遍，整理好，把第二天早上要穿的衣服也要整理好，凡事做到有條有理，不雜亂，才能不慌張，不丟三落四，讓我們今天的督促慢慢變成以后孩子身上的良好素質。

　　傾聽孩子的心聲，在每天我接送孩子的途中，都會跟孩子拉家常，引導孩子說出她在學校一天發(fā)生的愉快與煩惱，這樣不但能及時了解孩子的心理，遇到問題及時幫孩子疏導思想，以防孩子遇事產生偏激的想法，同時孩子也會為家長及時分享她的快樂而開心，跟家長建立和諧愉悅的平等關系，降低孩子產生叛逆心理的機率。

　　一分耕耘，一分收獲，家長與老師的共同的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學業(yè)上的突出成績，興趣愛好的廣泛，做人的誠實奉獻，追求上的至善至美。希望天下父母都心想事成，為辛苦努力換來的成果而自豪。